Proyecto «¿Adoptamos un Monasterio?»

Los alumnos de 4º de ESO se han sumergido en el fascinante mundo de la Metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con la iniciativa “¿Adoptamos un Monasterio?”.

El proyecto pretende contribuir a la sostenibilidad de los valiosos monasterios de monjas contemplativas de la ciudad de Toledo, embarcándose en un viaje educativo único y original.

El monasterio seleccionado para este proyecto fue el de las RR. Comendadoras de Santiago, una comunidad religiosa con un profundo legado espiritual y cultural en la ciudad.

Desde diversas disciplinas como Geografía e Historia, Digitalización, Religión, Filosofía, Lengua Castellana e Inglés, los alumnos han llevado a cabo investigaciones detalladas sobre la historia de la orden religiosa, su carisma y destacadas figuras monásticas a lo largo del tiempo…

El desafío principal del proyecto consistió en mejorar la visibilidad en internet del monasterio, utilizando tanto su página web como su perfil en una popular red social.

Los estudiantes no solo se adentraron en la rica historia del Monasterio de Santiago, sino que también aplicaron técnicas analíticas para evaluar y mejorar la presencia en línea de las religiosas Comendadoras de Santiago.

Este proyecto no solo ha permitido a los estudiantes conocer la vida oculta de las religiosas, sino también sensibilizarse sobre los desafíos que enfrentan para mantener el monasterio en condiciones óptimas.

Por su parte, las religiosas les han expresado su agradecimiento por el entusiasmo y el compromiso desinteresado de los alumnos del Divina Pastora, reconociendo la importancia de mantener viva la presencia de la vida religiosa en el casco antiguo de Toledo.

Este proyecto demuestra cómo la educación puede ser un motor para la preservación del patrimonio cultural y espiritual, involucrando a la juventud en iniciativas significativas que trascienden las aulas y fortalezcan los lazos con la comunidad local.

La celebración del aprendizaje recogida en la prensa local.

Visita el vídeo de la celebración del aprendizaje.

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Fundación Ana Mogas

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